Про школьную пятидневку
Автор: blogger51 05.04.2018 7 379
Каждая школа самостоятельно устанавливает пяти- или шестидневную учебную неделю, это федеральный закон. Собрания в школах должны были пройти до первого апреля
В конце 2016-го года некоторые родители инициировали сбор подписей для отмены шестидневной учебной недели в школах крайнего севера и перехода на пятидневку.
Не уверен в корректности постановки вопроса, ведь высвободись суббота — субботние уроки никуда не денутся, их добавят к урокам в будние дни. Также полагаю, что шестидневка может быть следствием нехватки учителей в школах.
Но вот что по этому поводу пишет областное министерство образования и рассылают городские комитеты по школам. Учебные планы, графики, а также режим работы общеобразовательного учреждения относятся к компетенции каждого конкретного учреждения, и такие вопросы решаются с обязательным привлечением родительских комитетов
Как следствие, министерство указывает на необходимость проведения разъяснительной работы и проведение собраний в школах в срок до первого апреля.
Однако сами школы как-то не спешат всё это делать. Тут бы родительским комитетам проявить инициативу, но таких примеров я не знаю. Разве что на других родителей и могут гавкать, через суды доказывающих незаконность действий отдельных школ (Таня, привет).
В седьмой гимназии девчушка 15-ти лет умерла от гриппа. Ну как так-то? Медики? Власть? Оптимизаторы хреновы? Почему?
Потому. Прививка виновата.
Сирота?
Почитайте статистику смертей от гриппа. Причем и в странах Евросоюза,Штатах,Англии. Умереть можно от всего. Вопрос в никуда.
«В седьмой гимназии девчушка 15-ти лет умерла от гриппа. Ну как так-то? »
===================
Да зачастую их просто физически нет, этих прививок. Пример.
С начала учебного года по настоящий пример в городе ни в одной!!! поликлинике нет вакцины от кори. От слова совсем.
А ведь все работники ОУ, контактирующие с детьми, обязательно должны быть вакцинированы. В противном случае в ОУ и в учреждениях доп. образования обязаны не допустить не вакцинированных педагогов и персонал до работы.
Но вакцинироваться нечем. Дооптимизировались, сволочи. И никто внятно не может объяснить, почему нет вакцины. И кто украл эти деньги на закупку вакцины — тоже неизвестно. И никому, в том числе прокуратуре, нет до здоровья детей никакого дела.
И виноватых как всегда нет.
Какие прививки? Какая учеба? Вот чем занимаются сегодня «воспитатели и учителя» среди детей.
————
5.4.2018
Подмосковные следователи проводят проверку в Хотьковской школе-интернате. «На сегодняшний день следователи проверяют информацию о побоях а также насильственных действиях сексуального характера, которые в том числе привели к наступлению беременности несовершеннолетних воспитанниц», — говорится на сайте Следственного комитета.
Я так понимаю, что минусуют одни потенциальные (или реальные) насильники. Им такое невмоготу читать. Уже себя видят на допросах в Следственном комитете )))
Для того, чтобы в Расее стать олигархом, дитям достаточно и трехдневной учебной недели. Ковать «менеджеров» и «юристов» можно и на сокращенке. Главное, чтобы папа с мамой имели доступ к какому-нибудь «элитному телу» из Газпрома. А для всех остальных можно преподавать только начальную арифметику с азбукой. Прислуживать новым «господам» можно и с таким «научным» багажом.
Если честно , то можно вообще бы ограничить школьное образование 8 классами . Очень много лишних часов , от которых никакой пользы .Например , кто-нибудь изучил иностранный язык » проходя » его с 5 и по 11 классы ? Изучение математики можно было бы ограничить . Арифметики и начальных основ алгебры вполне бы хватило . Большинство » проходящих » предметы по школе граждан и эти знания не применяет в жизни .Русский язык оставить конечно , а литературу исключить , всё равно сейчас никто из школьников не читает книги , особенно если они из школьной программы .
Это в царской России выпускник гимназии мог знать немецкий , французский , древнегреческий языки и латынь . А нынешняя простая средняя школа не дотягивает и до ЦПШ *.
* церковно -приходская школа
В СССР — восьмилетка, техникум советской торговли, КПШ (комсомольско-приходская школа), сегодня — почти бесконечность.
Не клевещите на СССР, товарисч! Только благодаря образованию в СССР я и стал ОЛИГАРХОМ! Таблицу умножения в школе освоил сходу (с делением правда всегда было слабовато), зато по физкультуре всегда было пять! А потом ещё пять лет в заборостоительном институте штаны просиживал, дожидаясь перестройки и своего звездного часа в Газпроме! В нашем деле главное держать нос по ветру. Кто на БАМ ездил, шпалы ворочал, а кто дочку ректора в кино водил. Недаром Райкин говорил, что наше «заушное» образование лучшее в мире! :)
Горшки горшки горшки….
Что-то школьников и детей массово травят походу, газом и огнём уже было, «прививки» в дело пойдут, другое что-нибудь. Волоколамск и «Зимняя вишня» это только начало, всё ещё впереди. Хабадовцы своего мошиаха-антихриста на трон 18.03 снова посадили, военные сборы остатков русских баранов проводят, готовят земли под своё Хазарское царство.
https://www.youtube.com/watch?v=fF4RFR0P5bg&t=330s&bpctr=1522932880
А ты, Колюня, верно за иллюминатов топишь -)
Показать комментарий.
Да-да! Во славу Роисси нужно уничтожать обязательно! Всех в газовых печах! Пленных не брать! Хули говорить, ведь кругом одни «фашисты». Страна в кольце врагов! Все по заветам вяликаго Ленина-Сталина! Как учили.
Горшок! Опорожнись сходи)))
А что, сснно, не так? Или Вы «первый» не смотрите? Да Вы сука и предатель — манкируете программой «время» штоли?
Начни лучше с себя.
https://www.youtube.com/watch?v=YMtqpPsYuFA
Колюня, ты пизданутый -)
«Судя по хорошо организованным антисемитским вбросам в интернете о «предпасхальном ритуальном детоубийстве в Кемерово», новая российская охранка опять разжигает антисемитизм, чтобы переключить недовольство населения с власти на евреев. Так уже было в начале 20 века, когда погромные листовки печатались в тайной полицейской типографии, а черносотенцы получали огромные субсидии от государства. Во время горбачевской перестройки спецслужбы также надували пузырь антисемитских организаций и таким образом запугивали интеллигенцию. Помню, как в 90-м, во время выборов на Съезд народных депутатов РСФСР прямо в партийных комитетах под контролем КГБ печатались антисемитские листовки против кандидатов «Демократической России».
Путин в неприязни к евреям замечен не был. Но сама логика его квазифашистского режима ведет к возрождению в том или ином виде государственного антисемитизма.
Сейчас ненависть к евреям продвигают из под полы с помощью интерет-троллей. Но и некоторые «респектабельные» провластные СМИ, например «Комсомолка», подтягиваются. Если режим зашатается, евреи опять могут быть назначены виновниками всех проблем.
Антисемитизм — последний козырь диктатуры. К нему прибегают, когда другие средства не действуют. Но, как показывает история, прогнившие диктаторские режимы и он спасати не в состоянии.»
И. Эйдман «Кровавый навет в Кемерово»
http://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1813348645394773&id=100001589654713
Ой, блять.., Саныч, ты ещё более пизданутый, чем Колюня! -)
И каков прогноз?
Еврейское казачество таки восстанет?
В Мурманском морском рыбопромышленном колледже имени И.И. Месяцева ФГБОУ ВО «МГТУ» грандиозная московская проверка по жалобе группы учеников и родителей выявила вопиющие нарушения. Возможно, по итогам колледж лишат лицензии.
Прощай, средняя мореходка! Детей жалко, руководство — по суд.
Показать комментарий.
Грандиозный пиздинг руководством (и прошлым и настоящим) выделяемых и зарабатываемых средств, преподы без профильного образования, мат. тех. обеспечение с 80-90 годов, даже выхода в инет нет. Зашибись! Это дети и их родители оказывается дебилы.
Школа, давно уже является архаизмом. В сотни раз большей информации можно найти сейчас в сети. В этом заведении главным направлением является дрессировка маленького человека, уничтожение его творческих начал. Школа отнимает самые ценные годы жизни ничего не давая взамен. Берегите своих детей, не отдавайте их на съедение этому злому, глупому крокодилу.
Только самообразование ! Для которого в данное время очень большие технические возможности , но не все граждане их реализуют , для многих вполне хватает » Одноклассников » , » Вконтакте » , виртуальные букетики и открыточки друг другу посылать , да ролики посмотреть с приготовлением пищи . Для настоящих мужиков — » Танчики » и мультики с рокетами . Читать почти ничего не надо , только картиночки смотреть . Даже журналы многие сейчас не для чтения , а для смотрения глянцевых рекламных картинок . Так глядишь скоро и на египетские или китайские иероглифы перейдём . Один картинка — иероглиф , а целое слово , а то и десяток слов обозначает .
неразгаданная письменность
Второй ряд , слева направо
Первая картинка — Фак ( ну и что , что указательный палец )
Вторая ……………. — V — Vivat = Да здравствует !
Третья …………….- сижу куру
Получилось не хуже чем у Юрия Кнорозова , разгадавшего письменность майя .
Показать комментарий.
Это-то да — вот ты ж с прошлого осеннего сидел в норе и не вякал. Попукивал только. А вон вишь — авитаминоз на Бложик погнал. Аскорбинку надо. Ты с этим делом не шути, брат — для сосудов может хуёво кончиться, для мышц и для прочих деликатных отростков.
Переход на 5-дневку
Учебный план сместится на 1 день, следовательно и нагрузка на 1 ученика в целом увеличится на 1 час в день.
Смогут ли школы полноценно (безболезненно) это пережить
Родители, требуя пятидневку, упирают на полярную ночь. Но ведь можно начинать учиться не в 8 или 9 утра, а скажем в 10-11 и заканчивать в 15-16. это для начальной школы.
Старшеклассники: 10-11 класс могут и с 9. Тут можно нивелировать по разному.
Другое дело, что не все педагоги могут радостно это встретить, ведь и их жизнь пойдет на перекосяк
все образовательные учреждения в мурманской области и школы и детские сады не соответствуют никаким современным образовательным стандартам и санитарным требованиям. просто диву даешься, как эти учреждения вообще проходят проверки и получают заключения в контролирующих органах. ковтун не имеет ни малейшего желания улучшить жизнь юных северян, в области в целом, школы послевоенных лет с деревянными перекрытиями, тесными классами и корридорами, а про наличие прочих мест, таких как собственный бассейн или стадион с правильным покрытием и подавно речь не ведется, эти здания сносить пора и строить современные обеспеченные под образовательный стандарт школы и детсады
Путин заикнулся про картелизации власти, нельзя говорит, чтоб городские администрации работали со своими карманными строительными компаниями.
Привет скотоморжу!!
Ученики ходят учиться а у учителей рабочий день, ученикам чем меньше уроков тем лучше а как в этих условиях делать нагрузку учителям…дальше есть нормы роспотребнадзора по количеству и последовательности определенных предметов в день, и есть гос требование сколько уроков и каких должно быть в неделю, например физкультура 3 раза в неделю….всё это надо увязать и в итоге еще и отчитаться за рост зарплат у учителей.
Можно по разному относиться к этому вопросу.Но есть общий знаменатель.
Вот посмотрите.Не думаю,что это для многих станет неприятным сюрпризом.
Те кто задумываются об этом,всё прекрасно понимают.Но цифры говорят о многом.
«В России продолжает сокращается количество научных разработок и инноваций, несмотря на декларации власти о необходимости совершить «технологический рывок» в направлении цифровой экономики.
По итогам 2017 года число патентных заявок на изобретения сократилось на 12,3%, а итоговый результат — 36454 штуки — стал рекордно низким с 2006 года.
Такие данные приводит «Интерфакс» со ссылкой на «Единый депозитарий результатов интеллектуальной деятельности» (ЕДРИД).
Количество патентных заявок от российских граждан и юрлиц упало на 15%. Это стало результатом сокращения финансирования НИОКР и снижением активности научно-исследовательских институтов и ВУЗов, говорится в исследовании.
Зафиксированный показатель — минимальный с 1999 года. Спад объясняется «снижением интенсивности инновационных процессов в среднетехнологичных производствах, таких, например, как производство электрических машин и электрооборудования, металлургия», объясняет главный эксперт ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Светлана Фридлянова.
По динамике инновационного развития российская промышленность в 4-6 раз отстает от ведущих индустриальных стран: так, в Швейцарии 60,2% компаний используют инновации, в Германии — 58,9%, во Франции — 46,5%, в Великобритании — 45,7%.
Российский показатель — низкий даже по меркам Центральной и Восточной Европы: в Польше инновациями занимается 18,6% промышленных предприятий, в Венгрии — 18,8%.
Из 33 стран, которые анализировала ВШЭ, лишь в Румынии инновационная активность ниже российской (6,4%).
В производстве антибиотиков, шин, конвейерных лент, ткацких станков, турбин, троллейбусов, подшипников, целом ряде химических производств — используются мощности еще советского периода, а средний возраст оборудования достигает 20-25 лет.
———————-
На фоне резко усилившегося оттока высококвалифицированных специалистов после 2014, все логично, корпорация «Россия» теряет последние остатки потенциала, обогащенной «кислородом» крови в теле почти уже нет, идут судороги…
Я согласна, что можно по-разному относиться к этому вопросу. Только вопрос, поднятый Вами, о снижении уровня и количества научных разработок мало связан с продолжительностью учебной недели (по моему мнению). Тут вопрос в качестве образования и профессионализме педагогов, к сожалению, на настоящий момент, очень низком (за редким исключением).
Четырёхдневной рабочей неделе — да, а пятидневной учебной неделе — нет? Я училась на пятидневке, правда, во втором классе была вторая смена. В ВУЗе тоже была пятидневка. Пишите, кто как учился, а то нету тут опроса общественного мнения по данному вопросу.
Ув.Тяв-Тяв,нельзя рассматривать вопрос так,как предлагаете Вы.Давайте конкретно:
В какие годы учились Вы.Сколько учеников было в Вашем классе.Сколько из них стали учёными.Сколько занимается наукой?Ну и…Сколько стали квалифицированными рабочими,моряками,охранниками супермаркетов.Тогда можно будет как-то судить о качестве Вашего школьного образования.
Я не писала про качество образования, и в сабже этого нет. И не вам судить о качестве моего школьного образования. Если уж о продолжительности учебной недели спорят, то о качестве дебаты нешуточные. Я начинала в СССР, окончила в РФ, но в те времена никому в голову не приходило оказывать образовательные УСЛУГИ, учителей уважали, учителя не гнали тупо программу, чтоб по ЕГЭ отсчитаться. Учителям было дело, что с учеником происходит. Неважно, кто кем стал, лишь бы человек был хороший. Я за весь класс не скажу, кто кем работает, но никто и не умер на физ-ре или каком другом уроке.
Ув.Тяв-Тяв,что-то Вы очень воинственно восприняли мой вопрос…
А я,между прочим и не собирался судить о качестве Вашего школьного образования.
Я вообще не судья в этом вопросе.Но какие-то выводы я ведь делать вправе?Не так ли?
Вот и сейчас,разве я не вправе связать количество учебных дней в неделю,с качеством образования?А ведь действительно,почему не сделать трёх — двух дневной неделю в школе?
Откуда вообще весь этот бред идёт?Ведь кто-то это продвигает!Буквально несколько дней назад беседовал с молодым человеком,который не смог ответить мне,кто такие Колчак,Деникин,Врангель.Правда,насчёт Врангеля,было какое-то желание связать его с островом в Северном Ледовитом океане…
Барон Фердина́нд Петро́вич Вра́нгель (Фёдор Петрович Врангель; нем. Ferdinand Friedrich Georg Ludwig von Wrangell; Фердинанд Фридрих Георг Людвиг фон Врангель; 29 декабря 1796 (9 января 1797), Псков — 25 мая (6 июня) 1870, Дерпт) — российский военный и государственный деятель, мореплаватель и полярный исследователь, адмирал (1856), управляющий Морским министерством.
Фердинанд Врангель.
» Путешествие по Сибири и Ледовитому морю»
https://bookz.ru/authors/ferdinand-vrangel_/pute6est_825/1-pute6est_825.html
хмурый, егешники и одного-то Врангеля не знают , а им 2 (два) Врангеля на выбор . Мозги кипят . Лишь бы с литературным героем — капитаном Врунгелем не перепутали . Запросто могут )
Гм, сейчас шестидневка? Шестидневка. Даже одиннадцать классов сделали. И что? Качественное образование? Сколько учебных, программ, сколько учебников, и что? И, прежде чем рассуждать, дайте пожалуйста определение «качественное образование».
Извините.
Показать комментарий.
конечно, прожигать жизнь в британских барах намного интересней, а потом иметь самое низкое IQ, после чего уже сейчас будучи стариком в местных мурманских барах что-то мямлить как дурак и шут, приставать к молоденьким девушкам и получать отказ
Поясните, что такое качество образования.
Ученье — свет, а неучёных — тьма.
Дурака учить — что мёртвого лечить.
Сытое брюхо к ученью глухо.
И среди ученых дураки попадаются.
Четверо детей моих сотрудников и друзей защитили докторскую степень за пределами РФ (трое из них закончили мурманские школы ВУЗы РФ)) :
— одна в Италии, преподает философию в Венеции;
— двое в Германии, преподают математику в Берлине и Гамбурге;
— один в Мексике, преподает судостроение.
Одна моя школьная приятельница защитила докторскую степень в Мюнхене, не имея высшего образования (закончив посредственно школу в КО), потому что ее немецкий супруг поставил ей такую задачу — не хочешь работать, тогда добивайся докторской степени, за ценой не постоим. Теперь на его визитке и кабинете руководителя (и хозяина) строительной компании написано: Dr. (имя, фамилия), чего ему не хватало для полного счастья.
И не надо тут рассказывать про плохое школьное советское образование.
Режим «Чёрного моря» в Приморье – гибнут пляжи и рыба
https://echo.msk.ru/blog/evgenyus/2178244-echo/
Когда уже Мурманск перехватит экологическую повестку? Или все у нас с угольной пылью нормально?
понятно почему Ковтун часто из Мурманска улетает, это чтобы не дышать угольной пылью, сама эту гадость привела в Заполярье, а вы уж там дышите, а я полетела домой к детям на чистый воздух. Что Дмитриенко никогда не жил в Мурманске и всегда улетал, что Ковтун летает в Москву, где у нее семья и постоянное местожительство, вот пусть бы и летала за свой счет и углем дышала почаще
Показать комментарий.
Оказывается, тут добавляются комментарии без авторизации. Мне, мне напишите, что такое качественное образование. Спасибо.
Качественное образование, опять же субъективно на мой взгляд, это, прежде всего, наработка механизмов восприятия и обработки (систематизации) информации, это формирование критического мышления, в конце концов, это остаток базовых (и не только) знаний по окончанию обучения, это общая эрудированность и основа, позволяющая в дальнейшем учиться, работать, повышать уровень навыков и знаний, развиваться, другими словами. Как-то так)
Переход на пятидневку при нынешней нагрузке (например, в 7 классе 35 часов в неделю) приведет к тому, что у детей будет по 7, а в старших классах по 8 уроков. И тогда возмущенные граждане закричат, что дети проводят в школе целый день, их надо кормить уже не 2 раза, а три… дети не успевают сделать уроки на завтра, так как поздно приходят из школы. Не успевают на занятия в кружках и секциях — и доп.образование должно будет перейти на работу до полуночи… и так далее. И опять вспомнят про полярную ночь и про чрезмерные учебные нагрузки в течение дня. Один день убрать — и потянется куча проблем!
Не знаю, в каком вузе учился Тяв-Тяв, но все государственные вузы работают по шестидневке, иначе они просто не могут выполнить учебный план.
А в современных ВУЗах по-прежнему тратят часы на обучение студентов русскому языку и основам математики?
ДУРКО
А я за 5-ку! И поясню почему. Моему сыну 15, он подросток. В школе с 9 утра до 15, и это 6 уроков. После у него тренировка (ежедневно) В промежутке между тренировкой и школой, 2 раза в неделю репетитор по 2 часа. Домой приходит к 20-00, а еще уроки заданы! О каком качестве образования мы говорим? Может он качественно выполнить домашнее задание? Я думаю — нет. Он выспаться не может полноценно. Вы считаете что в 7-8 классах такие предметы как ИЗО. ИСКУССТВО, МУЗЫКА, МХК, Словесность -жизненно необходимы? Ввели 3-ю физкультуру, цель была — дети должны двигаться, и я только ЗА. но преподаватели некоторых школ выбивают нормы ГТО, не обращая внимания на физ.подготовку ребят. А школы наши готовы к этому? У нас раздевалок нормальных нет. не говоря о том чтобы после занятий спортом душ принять. 36 уроков в неделю! И это без доп.занятий. Вы вообще понимаете что наши дети пашут больше нас? Им погулять реально некогда! Москва и Питер на 5-ке, и укладываются в программу. Я школу закончила 25 лет назад, дак вот у нас была 5-ка, а еще один день в неделю мы ходили на УПК (Комсомольская, 10) и осваивали специальность. Ученых конечно среди моих одноклассников нет, но много достойных и самодостаточный.
Вот солидарна! И домашнее задание отменить на фиг. Архаика. Должно же быть у детей детство.
Для тех кто не в курсе. Блогер давно потухшая информационная свалка, постоянно поджигаемая одним персонажем, хайком по нации, ведомым гадкой энергией однополой любви (по Климову), троллящим и дизящим всё противовластное. Пожизненным неудачником, самоутверждающимся и самоудовлетворяющимся зелёной рукой с поднятым вверх пальцем.
«Блогер давно потухшая информационная свалка»
===============
«Почтальон Печкян «, нужно смотреть Первый канал и программу «Время», Киселёва и Соловьёва?